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【小张学堂】光伏电站运维知识分享——生产培训与授权管理
日期:2015-03-09   [复制链接]
责任编辑:apple 打印收藏评论(0)[订阅到邮箱]
专业技术培训作为所有培训管理的基石务必要沉淀夯实,加强监督管理工作才能使专业技术培训工作的成果落到实处,推进在公司内形成公平公开岗位竞升的氛围。

专业技术培训主要以在岗培训的形式体现,主要适用于技术序列岗位人员培训与授权,具体流程见下图。建立培训大纲是专业技术培训工作的基础,大纲主要分为三部分的培训内容:理论培训、技能及操作培训、实践。

1. 理论培训

理论培训目的在于巩固、更新和拓展员工专业理论知识。理论培训首先根据培训大纲建立在岗培训计划,设计和开发相应的课程,选定有资格和经验的教员(根据课程的不同可选择的教学方式有面授课程、网络学习、自学+辅导和自学等方式),同时建立对应课程的试题库。按照在岗培训计划对员工进行培训,培训后有考核并记录考核结果作为岗位授权的依据。

2. 技能及操作培训

技能及操作培训目的在于维持和提升员工岗位技能。技能及操作培训需建立相应的培训中心(需满足实际操作和技能训练的要求),根据岗位大纲要求开设实操或技能训练课程,配备相应资格和经验的教员对员工进行现场辅导,辅导结束后对学员进行考核并记录考核结果作为岗位授权的依据。

3. 实践


实践目的在于结合所学应用于工作当中,完成企业效益提升。实践是基于理论培训和技能操作合格的基础上进行,实践前设立任务单,实践任务单与绩效合约挂钩,完成任务单后通过季度绩效合约进行考核,绩效合约任务单部分的内容作为岗位授权的依据。
 
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来源:阳光工匠光伏网作者:张鑫
 
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